Il nostro Nido è situato in Via D. Alighieri,
3 a Tivoli Terme, nel centro di una tranquilla zona residenziale facilmente raggiungibile
dagli utenti dei due grandi comuni limitrofi, Tivoli e Guidonia. Si presenta come un grande spazio
luminoso di 300 mq con un’area all'aperto protetta da strade trafficate e lontana da ogni fonte di inquinamento atmosferico o acustico. Ogni
spazio è accessibile al bambino, in condizioni di sicurezza ed igiene.
La struttura dispone
di 2 grandi aule, entrambi con accesso diretto in giardino, due bagnetti con i
relativi anti-bagno attrezzati per il cambio e l’igiene dei più piccolini. La
struttura comprende una sala mensa attrezzata in cui vengono serviti i pasti.
Nella zona adiacente si trova la sala accoglienza in cui i genitori
accompagnano i loro bambini e possono ricevere e scambiare informazioni con le
educatrici sullo svolgimento del percorso personale di ogni bambino. Una
confortevole e tranquilla sala ninne accompagnerà il sonnellino pomeridiano con
lettini attrezzati.
Venite a trovarci per
visitare la struttura e conoscerci, vi aspettiamo!
Le iscrizioni sono sempre
aperte
Il nostro asilo offre
molte attività didattiche che aiuteranno i vostri bimbi a sviluppare al meglio
le capacità cognitive, motorie, sensoriali e manipolative. Il progetto educativo dell'asilo ha come obiettivi
generali la conquista
dell'autonomia personale dei nostri piccoli ospiti e la loro socializzazione. Più
nello specifico cerchiamo di favorire ed incrementare le capacità psico-
motorie; favorire lo sviluppo affettivo e
sociale; favorire lo sviluppo cognitivo; favorire la comunicazione verbale
ed il linguaggio. Gli obiettivi specifici vengono
stabiliti in base ai vari aspetti dello sviluppo globale del bambino,
considerati nella loro specificità ed in base alle tappe d'età.
I servizi offerti
Una giornata all'asilo
La giornata viene organizzata tenendo
presenti i ritmi ed i tempi dei bambini e delle
bambine ed integra momenti di vita quotidiana
legati soprattutto al soddisfacimento di
bisogni primari (l’alimentazione, il riposo,
la sicurezza, la pulizia) a momenti di gioco
libero ed organizzato, laboratori,
sperimentazioni e situazioni che implicano la
partecipazione dei genitori.
Tenendo conto di tali considerazioni essa è
strutturata con le seguenti modalità:
☺ 07.30 - 09.15 Accoglienza;
☺ 09.15 – 09.45 Colazione;
☺ 09.45 – 11.00 Attività educative libere e
strutturate;
☺ 11.00 – 11.30 Preparazione per il pranzo;
☺ 11.30 – 12.30 Pranzo;
☺ 12.30 – 13.00 Preparazione al sonno; uscita
part-time;
☺ 13.00 – 15.30 Sonno; uscita tempo medio;
☺ 15.30 – 16.15 Merenda;
☺ 16.15 – 18.00 Gioco libero ed uscita tempo
lungo;
Laboratori
- “NONNI AL NIDO”: partendo dal presupposto che le figure dei nonni hanno ancora oggi un ruolo fondamentale all'interno dei nuclei familiari, abbiamo pensato di dare risalto alla loro voce, organizzando una giornata insieme ad un nonno o una nonna che si vorrà rendere disponibile al racconto di una fiaba.
-“IL NATALE IN FAMIGLIA”: al fine di stabilire interrelazioni significative tra bambini e adulti, di favorire una sentita partecipazione alla vita del nido e il piacere di stare insieme in un clima festoso come quello del Natale, proporremo ai genitori di preparare con materiale semplice gli addobbi per il “ grande albero del nido”.
-“L’INGLESE PER L’INFANZIA”: questo laboratorio ha come obiettivo principale quello di avvicinare i bambini a suoni stranieri, lontani dal loro linguaggio, attraverso il gioco, le canzoncine.
-“MANIPOLAZIONE DEL COLORE”: il laboratorio di manipolazione dimostra essere un componente importante nello sviluppo infantile, offrendo al bambino la possibilità di esplorare, di conoscere, di costruirsi un “suo mondo”. Attraverso l’esperienza nella manipolazione di vari materiali come il colore, la pastasale e la farina, il bambino è libero di potersi esprimere dando voce ad emozioni e sensazioni ma anche di sviluppare un senso di fiducia nelle proprie capacità esprimendo le innumerevoli potenzialità creative.
- “LABORATORIO DI PSICOMOTRICITA’: All’interno della nostra struttura sarà possibile praticare la psicomotricità anche tutti i giorni avendo a disposizione spazi e personale adeguato. L'attività si svolgerà con l'ausilio di materiali idonei, quali tappetini, cuscini, palloni, teli …etc; i bambini interagiranno con questi elementi esprimendo liberamente ciò che sentono. Verrà utilizzata la musica come accompagnatrice, come mezzo per rendere armonioso l'ambiente e come strumento di fantasia: il bambino ascolterà brani musicali e suoni diversi e sarà libero di muoversi di conseguenza. Un metodo questo per consentire già dalla giovane età, l'interpretazione del suono associata al movimento. Riteniamo molto importante uno sviluppo armonico tra corpo e psiche. Il bambino deve essere accompagnato alla scoperta del proprio corpo, dei movimenti che è in grado di fare, della coordinazione e della sicurezza motoria.
- “LABORATORIO CONOSCIAMO LA NATURA”: Nel nostro nido i bambini impareranno ad utilizzare i propri sensi per “comunicare” con la natura. Si partirà dall’osservazione, guardando i fenomeni naturali e atmosferici, gli elementi della stagione e il loro mutarsi; si aiuteranno i bambini a guardare il giardino con occhi diversi, non solo come spazio di gioco ma come tesoro prezioso che contiene piccole meraviglie quali piante ed insetti di diversi colori e odori e si cercherà di soddisfare ogni loro curiosità in merito. Si continuerà poi con l’esplorazione; cercheremo nel nostro giardino, materiale come foglie, terra, fiori appassiti; li raccoglieremo per custodirli e magari usarli riproducendoli per attività grafico- pittoriche. Si arriverà anche alla manipolazione diretta (realizzazione dell’orto, coltivazione di piantine, utilizzo di sapori). Parleremo anche degli animali e delle loro abitudini durante le diverse stagioni.
- “LABORATORIO MUSICALE”: La musica e le canzoni sono parte integrante delle attività quotidiane dell’asilo, fanno da sfondo ad attività di movimento e scandiscono i momenti della giornata rendendo. Ad esempio dopo la colazione si intonano insieme alle educatrici filastrocche educative e musiche mimate come quella del buongiorno, per dare il benvenuto ad una nuova giornata di gioco all'asilo. La musica è indispensabile per lo sviluppo della fantasia e della creatività dei bambini e rappresenta uno strumento insostituibile per sviluppare nei più piccoli l’apertura nei confronti di una società sempre più multirazziale. L’intelligenza musicale è la più precoce a svilupparsi e resta per tutta la vita. Ogni laboratorio verrà svolto dedicando parte del tempo all'educazione vocale, parte all'educazione dell’orecchio a quella ritmica e a quella motoria. Lavorando contemporaneamente su queste aree si ha la possibilità di sviluppare organicamente ogni componente dell’evento sonoro contribuendo al raggiungimento degli obiettivi prefissati.
